Ελένη Ζαχαριά

Εφηβεία, Κοινωνία, Βιολογία: Ένα τρίγωνο συν-νοσηρότητας;

Αθανάσιος Αλεξανδρίδης
Ψυχίατρος, Παιδοψυχίατρος, Ψυχαναλυτής, Επιστημονικός Σύμβουλος Τμήματος Παιδιών & Εφήβων του Ινστιτούτου «ΓΑΛΗΝΟΣ»

Σάββατο, 9:00-14:00
Διάρκεια: 45 ώρες, 9 συναντήσεις

2025: 11/10, 8/11, 13/12

2026: 10/1, 14/2, 14/3, 4/4, 9/5, 13/6

Το σεμινάριο προσφέρεται τόσο για επιτόπια όσο και για διαδικτυακή παρακολούθηση.

Η επιτόπια θα πραγματοποιηθεί στο χώρο του Ινστιτούτου Γαληνός, Μεσογείων 260, Χολαργός, 15561, Αθήνα.
Δικαίωμα συμμετοχής: 450 ευρώ

Η διαδικτυακή θα πραγματοποιηθεί μέσω της πλατφόρμας zoom.
Δικαίωμα συμμετοχής: 400 ευρώ
Φοιτητές, εκπαιδευόμενοι, άνεργοι: 300 ευρώ (διαδικτυακή παρακολούθηση μόνο)

Θεωρητικοκλινικό μηνιαίο σεμινάριο διάρκειας 9 μηνών. Στην κάθε συνάντηση ένα πρόσωπο με εμπειρία και αναγνωρίσιμο έργο στον τομέα της ψυχοθεραπείας με παιδιά και εφήβους θα αναπτύσσει ένα διαφορετικό θέμα. Η κάθε συνάντηση θα γίνεται το (κατά κανόνα) 2ο Σάββατο κάθε μήνα από τις 9.30 μέχρι τις 14.00 με ενδιάμεσο διάλειμμα 30΄.

Ημερομηνία έναρξης: 11 Οκτωβρίου 2025

Περισσότερες πληροφορίες θα ανακοινωθούν εν ευθέτω χρόνο.


Στη λήξη του σεμιναρίου θα δοθούν βεβαιώσεις παρακολούθησης, με προϋπόθεση την τακτική παρακολούθηση.

Ο αριθμός των συμμετεχόντων για την επιτόπια παρακολούθηση είναι περιορισμένος. Είναι απαραίτητη η δήλωση συμμετοχής. Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.

Δηλώσεις και πληροφορίες συμμετοχής: edu@galinos-psy.gr

11/10: ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΙΔΗΣ
Εισαγωγή στη θεματική του σεμιναρίου

8/11: ΝΙΚΟΣ ΣΙΔΕΡΗΣ
Οικογένεια και κοινωνία: συν-νοσηρότητα;

13/12: ΕΛΕΝΗ

Εφηβεία, Κοινωνία, Βιολογία: Ένα τρίγωνο συν-νοσηρότητας;2025-11-21T12:02:35+03:00

Συζήτηση Υλικού από το Χώρο Εργασίας (work discussion)

Ελένη Ζαχαριά
Ψυχαναλυτική Ψυχοθεραπεύτρια παιδιών και εφήβων

Τετάρτη 21:15 – 22:30

Έναρξη 3/10/18

Θα ανακοινωθεί σύντομα

Το σεμινάριο αυτό είναι ετήσιο (Οκτώβριος 2018-Ιούνιος 2019), με ρυθμό εβδομαδιαίο, και κάθε συνάντηση διαρκεί 75 λεπτά.

Οι συμμετέχοντες πρέπει να εργάζονται (έμμισθα ή εθελοντικά) σε κάποιο επαγγελματικό πλαίσιο με βρέφη ή/και παιδιά προσχολικής/σχολικής ηλικίας και τους γονείς τους.

Το σεμινάριο επικεντρώνεται στην παρατήρηση των συναισθηματικών αντιδράσεων και σχέσεων που αναπτύσσονται στο εκάστοτε εργασιακό πλαίσιο, τόσο με τα ίδια τα παιδιά και εφήβους όσο και με τους συναδέλφους. Παρατηρώντας, καταγράφοντας και συζητώντας στην ομάδα συμπεριφορές και γεγονότα από την εργασία με παιδιά και εστιάζοντας παράλληλα στο ρόλο και τις σχέσεις στο εργασιακό περιβάλλον, οι συμμετέχοντες έχουν μια μοναδική ευκαιρία να εξετάσουν και να κατανοήσουν σε βάθος τους συναισθηματικούς παράγοντες που επηρεάζουν και, συχνά, καθορίζουν τις επαγγελματικές σχέσεις. Η εργασία με παιδιά αποτελεί πάντα μια ιδιαίτερη συνθήκη για τους επαγγελματίες μιας και οι προβολές, τα πρώιμα άγχη και οι αναπτυξιακές προκλήσεις πολλές φορές επηρεάζουν τον εργαζόμενο, το σύστημα και τους θεσμούς χωρίς πάντα αυτό να γίνεται αντιληπτό. Ειδική σημασία δίνεται, επίσης σε προσωπικούς παράγοντες που μπορεί να υπεισέρχονται στις επαγγελματικές σχέσεις και θεσμούς.

Οι συμμετέχοντες καλούνται να καταγράφουν υλικό από το

Συζήτηση Υλικού από το Χώρο Εργασίας (work discussion)2025-11-20T10:24:33+03:00

Σεμινάρια παρατήρησης βρέφους

Ελένη Ζαχαριά
Ψυχαναλυτική Ψυχοθεραπεύτρια παιδιών & εφήβων

Τετάρτη 20:00 – 21:15

Έναρξη 3/10/18

20€ – Για την κάθε συνάντηση

Τα σεμινάρια αυτά απευθύνονται σε επαγγελματίες ψυχικής υγείας αλλά και εκπαιδευτικούς ή ανθρώπους που δουλεύουν με παιδιά με οποιαδήποτε ιδιότητα και ενδιαφέρονται να κατανοήσουν σε βάθος την ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη των βρεφών.

Οι συμμετέχοντες (5-6 άτομα) καλούνται να παρατηρήσουν ένα βρέφος από την αρχή της ζωής του για μία ώρα την εβδομάδα στο οικογενειακό του περιβάλλον. Η συζήτηση του «υλικού» στο σεμινάριο συμβάλλει στην βιωματική κατανόηση της ανάπτυξης του ψυχισμού όπως και στην ανάπτυξη των πρωταρχικών σχέσεων. Η συστηματική παρατήρηση εξωγλωσσικών και όχι μόνο συμπεριφορών είναι χρήσιμο εργαλείο για κάθε επαγγελματία που επιθυμεί να εμβαθύνει τη γνώση του/της στις ψυχαναλυτικές έννοιες και τους ασυνείδητους μηχανισμούς επικοινωνίας.

Ο παρατηρητής καλείται να υιοθετήσει μια στάση ανοιχτής προσοχής, η οποία θα επιτρέπει στους γονείς να ακολουθούν τη συνήθη ρουτίνα τους και να έχει όσο το δυνατόν μικρότερη παρέμβαση.  Καθώς πρόκειται καθαρά για παρατήρηση, ο παρατηρητής μαθαίνει να συγκρατεί τον εαυτό του ώστε να μην επεμβαίνει δίνοντας συμβουλές. Στόχος του σεμιναρίου είναι ο παρατηρητής να αφουγκράζεται τη συναισθηματική ατμόσφαιρα γύρω από το βρέφος αφήνοντας στην άκρη τυχόν γνώσεις ή

Σεμινάρια παρατήρησης βρέφους2025-11-20T10:25:12+03:00
Go to Top